环境与资源学院赵和平教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年6月5日,环境与资源学院赵和平教授惠赠浙大文库大作签名本:《科学技术与环境健康》(浙大出版社,2016)。 赵和平,浙江大学环境工程系教授,博士生导师。2012年入选浙江大学“优秀青年教师计划”及“求是青年学者”。2014-2016年三次获浙江大学校级优秀班主任,2015年获浙江大学青年教…


2019-06-06 阅读数(378)

外国语言文化与国际交流学院王之光老师惠赠浙大文库大作签名本

2019年6月4日,外国语言文化与国际交流学院王之光老师惠赠浙大文库大作签名本:《毛泽东时代的中国:英文》(精装,外文出版社,2018.10)、《毛泽东时代的中国:英文》(平装,外文出版社,2018.10)、《改变摄影的摄影师》(浙江摄影出版社,2018.1)、《改变平面设计的平面设计师》(浙江摄影出版社,2018.1)。


2019-06-04 阅读数(168)

电气工程学院周浩教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年6月3日,电气工程学院周浩教授惠赠浙大文库大作签名本:‍‍《Ultra-high Voltage AC/DC Power Transmission》(Springer,2018)、《特高压直流输电技术》(浙江大学出版社,2014)、《特高压交直流输电》(浙江大学出版社,2017)。‍‍周浩,1963年生,男,浙江绍兴人。于1983、 1989和2004年分别在…


2019-06-04 阅读数(567)

计算机科学与工程学院系统结构与网络安全研究所所长何钦铭教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年6月3日,计算机科学与工程学院系统结构与网络安全研究所所长何钦铭教授惠赠浙大文库大作签名本:《计算机教育与可持续竞争力》(高等教育出版社,2019)、《C语言程序设计(第3版)》(高等教育出版,2015.8)、《C语言程序设计经典实验案例集》(高等教育出版,2012.5)、《C语言程序设计教程:翻译版》(高等教育…


2019-06-03 阅读数(247)

计算机科学与工程学院耿卫东教授惠赠浙大文库签名大作

2019年6月3日,计算机科学与工程学院耿卫东教授惠赠浙大文库签名大作:《计算机游戏程序设计(提高篇)》(第3版)(电子工业出版社,2018.8)、《计算机游戏程序设计(基础篇)》(电子工业出版社,2016.6)、《艺术化绘制的图形学原理与方法》(浙江大学出版社,2010)。《计算机游戏程序设计(提高篇)》(第3版)、《…


2019-06-03 阅读数(334)

建筑工程学院赵羽习教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年6月3日,建筑工程学院赵羽习教授惠赠浙大文库大作签名本:Steel Corrosion-Induced Concrete Cracking(Science Press,2016)。 赵羽习1995年7月与1998年2月分别获东南大学结构工程学士与硕士学位,2001年3月获浙江大学结构工程博士学位,进入浙江大学材料与化学学院从事博士后研究工作。2003年博士后出站,在浙…


2019-06-03 阅读数(297)

材l料与化学工程学院叶志镇教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年5月31日,材l料与化学工程学院叶志镇教授惠赠浙大文库大作签名本: ‍‍《半导体薄膜技术与物理》(浙江大学出版社,2014)、《氧化锌半导体材料掺杂技术与应用》(浙江大学出版社,2009)。‍‍ ‍‍叶志镇,男,浙江大学材料学院教授、博导,学院学术委员会主任,浙江大学求是特聘教授…


2019-05-31 阅读数(300)

生物医学工程与仪器科学学院封洲燕教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年5月31日,生物医学工程与仪器科学学院封洲燕教授惠赠浙大文库大作签名本:《生物医学工程学概论:原书第3版》(译著,机械工业出版社,2014)、《医疗电子仪器的设计与开发:医疗仪器设计、制作和测试的实用技术》(译著,机械工业出版社,2011)、《信号统计分析方法——生物医学和电气工程应用指南:第3…


2019-05-31 阅读数(486)

环境与资源学院庄树林教授惠赠浙大文库大作签名本

2019年5月31日,环境与资源学院庄树林教授惠赠浙大文库大作签名本:《环境数据分析》(科学出版社,2018)。 该书是庄树林教授为环资学院本科生课程《环境数据分析》编著的专著,是作者多年教学与科研工作经验的总结;通俗易懂,既适合数据分析初级阶段的入门者,又适合数据分析高级阶段的读者。该书在介绍理论知识的…


2019-05-31 阅读数(613)

电气工程学院潘丽萍老师惠赠浙大文库大作签名本

2019年5月31日,电气工程学院潘丽萍老师惠赠浙大文库大作签名本:《电工电子工程训练》(21世纪信息科学与电子工程系列精品教材,浙江大学出版社)。 本教材充分考虑课程的特点,力求理论联系实际,通过实训项目的设计,让学生制定实验方法和步骤,学会独立解决实训过程中出现问题,逐步实现预定的目标,最终使学生初步…


2019-05-31 阅读数(322)