题名：英国教育治理研究
	著者：阚阅
	出版者：湖北教育出版社
	出版年：2020
	索书号：G556.16/CK1
	获奖年：2021
	获奖级别：省级奖项
	获奖等级：二等奖

奖项

浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖（基础理论研究类）

获奖人简介

阚阅，浙江大学教育学院教育学系教授，博士生导师，教育部“长江学者”青年学者，中国教育学会比较教育分会常务理事，中国高等教育学会教师教育分会常务理事，中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会学术委员会副主任，教育部人文社会科学研究重点基地——北京师范大学国际与比较教育研究院兼职研究员，英国伦敦大学教育学院（IOE）及美国洛杉矶加州大学（UCLA）访问学者，浙江大学联合国教科文组织研究中心（教育部国别与区域研究备案中心）主任、联合国教科文组织“亚太地区教育革新为发展服务计划”（APEID）浙江大学联系中心主任，全球大学创新联盟亚太中心（GUNI-AP）秘书处执行秘书长，联合国教科文组织浙江大学创业教育教席协调人，中国联合国教科文组织全国委员会咨询专家，中国留学服务中心国（境）外学历学位认证专家组成员，联合国教科文组织高等教育资历认可全球公约起草委员会成员，联合国教科文组织联系学校网络（ASPNet）国际中心理事会理事。

作品简介

本书从宏观入手,展示英国教育治理的发展演变、体系与结构及运行机制与特征,并就英国基础教育、高等教育等各级各类教育的状况,阐述了英国教育治理的模式、途径、内容、手段措施、目标等,梳理出英国教育治理的成效,总结了英国教育治理的问题。